miércoles, 20 de enero de 2016
Rubrica
Rubrica
Durante la primer unidad abordamos el tema de Microsoft Excel, los beneficios que tiene y como podemos hacer varios trabajos dentro de este programa.
Aprendí a poner formulas para la realización de las rubricas que se llevan a cabo dentro de la docencia, puesto que es mucho más fácil que estar graficando y haciendo cálculos en Word. Este proceso se llevo a cabo en equipos de 4 para facilitación de la unidad y la creación de los trabajos. Ver aquí
Wiki "Virus"
Wiki "Virus"
Durante el periodo de la primer unidad observamos los beneficios que llega el internet, pero al igual abordamos el tema de los diferentes virus que pueden tener y dañar nuestro sistema de computo.
Al crear la Wiki fuimos abordando el tema de los virus y al mismo tiempo abriendo una nueva posibilidad para compartir información con los usuarios de internet.
Se creo una pagina en la cual metimos información de los virus cibernéticos y los riesgos que estos tienen, donde se encuentran y que se puede hacer en cuestión de adquirir alguno.
En esta unidad aprendí a manejar la Wiki y a subir algunos videos a esta. Ver aquí
Video Web 2.0
Publicación del video
Mediante un programa llamado "Camtasia" se realizo un video donde con nuestra voz nos muestra la definición y algunas características de la web 2.0. Esta evidencia nos sirvió de mucho ya que aprendimos a trabajar en equipo y saber como utilizar el programas y conocer las diferentes funciones que nos brinda dicho programa.
Competencias a desarrollar
Utiliza el enfoque de aprendizaje basado en proyectos.
• Diseña un plan de acción de algún tema de sus otros cursos, en
el que integra la tecnología.
• Elabora distintos instrumentos de evaluación para diversos proyectos.
Serie de Carpetas
Serie de Carpetas
Este método es muy eficiente puesto que nos ayuda a ser más organizadas con los trabajos, supongo que esa es la finalidad con la que trabajamos esta unidad.
Es un proceso muy sencillo que podemos aplicar de igual manera con los alumnos. Ver imagen
Competencias a desarrollar
Competencias a desarrollar
Utiliza tareas básicas
del sistema operativo para la gestión
y administración de la información.
• Utiliza software y hardware para la producción de
materiales educativos.
•Utiliza diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento.
• Comparte información en espacios
virtuales y a través de la red
Mapa del sistema operativo
Mapa del sistema operativo
Durante la tercera unidad se abordaron varios temas y al igual algunos programas. Uno de ellos fue cmapool, el cual nos permitió hacer un mapa conceptual sobre el sistema operativo.
Este programa y como mucho otros no ayudaran en nuestra estancia en la ENCI puesto que los mapas en este programa son muy fáciles de manejar y puedes crear tu propio estilo, diseño y colocarle tu toque personal para que nadie te lo robe. Clic aquí
Revisión del ensayo web 2.0
Revisión del ensayo web 2.0
Se puso en practica nuevamente el uso de Word, en el cual se practico el uso de poner comentarios dentro de un trabajo. Esto nos será de gran utilidad ya que cuando los alumnos nos manden los trabajo por correo electrónico los podremos revisar sin ningún tipo de problema. Ver archivo aquí
Ensayo Web 2.0
Ensayo Web 2.0
En esta evidencia se muestra un ensayo acerca de ¿Qué es la web 2.0?, y los beneficios que te brinda dicha herramienta y que es fácil de utilizar para cualquier tipo de persona, la cual te permite compartir información para que otros usuarios la puedan ver o compartir.
Aspectos Éticos (Ensayo)
Aspectos Éticos (Ensayo)
Aquí se comenzó a usar Word puesto que había cosas que no se conocía o no se sabia manejar de la manera correcta. Durante esta actividad se trabajo con las imágenes, cómo las podemos insertar y manipular de acurdo a lo que nosotros deseamos.
Otra de las actividades que se llevo a cabo fue el proceso para hacer una cita tipo APA.
La mayoría de lo que se presento en la unidad es de gran utilidad dentro de la carrera pues todos los profesores te exigen una buena presentación en cuestión de tus trabajos y llevar un curso en donde te impartan la mayoría de los elementos necesarios, nos ayudara en un futuro. Ver ensayo aquí
Sitios Web Educativos
Sitios Web Educativos
Durante el primer periodo de la unidad se realizo una investigación sobre los sitios web con la finalidad de ampliar nuestros conocimientos y conocer la capacidad que teníamos para manejar la computadora, sus programas y el internet.
El objetivo fue cumplido, pues los conocimientos se ampliaron y se pondrán a la practica en un futuro, pues las TIC avanzan más cada día y los maestros nos tenemos que acoplar al ritmo de cada generación y a las necesidades que se le presentan. Clic aquí
Competencias a desarrollar
Competencias a desarrollar
Aplica recursos de búsqueda, análisis, tratamiento y evaluación de la información para identificar conceptos básicos de redes y reconoce Internet como una red global
Utilizarla de manera crítica
y sistemática en su actividad personal y profesional.
• Establece criterios para
hacer un uso adecuado de la información reconociendo la propiedad intelectual,
así como los aspectos legales y éticos.
• Identifica problemas comunes de seguridad física e informática y sus posibles soluciones
viernes, 8 de enero de 2016
Planeación de secuencia didáctica
Planeación de secuencia didáctica
Se define como:
La planeación y diseño del trabajo en el aula es una secuencia didáctica.
Es la estructuración sistemática del trabajo en el aula en la relación estudiante, profesor, saber y entorno (relación didáctica).
La secuencia didáctica se entiende como el plan de actuación del profesor, donde se explicitan aquellos aspectos del sistema didáctico fundamentales a toda acción de enseñanza y aprendizaje.
Son pequeños ciclos de enseñanza y de aprendizaje articulados en forma de secuencia temporal y orientados a la producción de un género discursivo (explicar algún conocimiento a los compañeros, exponer un trabajo, dar una conferencia ).
Pretendenden unos objetivos limitados, concretos y compartidos por los alumnos y en el proceso de planificación adquiere una especial relevancia la evaluación formativa
La planeación y diseño del trabajo en el aula es una secuencia didáctica.Es la estructuración sistemática del trabajo en el aula en la relación estudiante, profesor, saber y entorno (relación didáctica).
La secuencia didáctica se entiende como el plan de actuación del profesor, donde se explicitan aquellos aspectos del sistema didáctico fundamentales a toda acción de enseñanza y aprendizaje.
Son pequeños ciclos de enseñanza y de aprendizaje articulados en forma de secuencia temporal y orientados a la producción de un género discursivo (explicar algún conocimiento a los compañeros, exponer un trabajo, dar una conferencia ).
Pretendenden unos objetivos limitados, concretos y compartidos por los alumnos y en el proceso de planificación adquiere una especial relevancia la evaluación formativa
En la ultima unidad el trabajo final fue una secuencia didáctica la cual debía de explicar claramente los puntos abordados dentro de las clases.
Esta actividad nos servirá de mucho ya que en un futuro la tendremos que hacer consecutivamente y empezar a practicar sobre los temas de nuestra profesión son básicos para ser unas excelentes maestras. Ver Archivo
Sitios Educativos
Sitios Educativos
Se realizo esta evidencia con el fin de tener diversas alternativas para realizar una buena clase, que sea dinámica y significativa para los alumnos, con el apoyo de diversas paginas web, las cuales nos brindan diferentes estrategias para la realización de diferentes actividades o materiales educativos que nos sirven como docentes.
Clasificación del Software
Clasificación del Software
Mediante una presentación en Power Point, se llevo a cabo el manejo de habilidades dentro del programa.
Se dio un conocimiento tanto básico como avanzado y por medio de esto se entrego la actividad de una presentación en donde tenias que poner transiciones, animaciones, cuadros de texto, imágenes y jugar un poco con lo que se te había otorgado dentro del salón de clases. Ver presentación
Competencias a Desarrollar
Identifica los diferentes tipos de software (de sistema, de programación y de aplicación) para su
aplicación en proyectos específicos.
• Utiliza diferentes herramientas de comunicación como medio
de realimentación y construcción de
conocimiento.
• Utiliza aplicaciones de
la web y de
escritorio para la elaboración de documentos colaborativos
Conceptos básicos de internet y redes
Conceptos básicos de internet y redes
Durante la primer unidad abarcamos lo que fueron los concepto básico de internet, qué es una red, como funciona y para que sirve. Mediante una Wiki hicimos posible esta investigación.
Este programa fue de gran utilidad, yo no sabia utilizarla, y ahora sé como es que opera y para que sirve.




















